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高中语文答题技巧和办法:标点符号题回答办法
例⑴ 冰冻三尺,非一日之寒。 做好一件事往往需求一个长时间的堆集进程,写作更是 路漫漫其修远兮。
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  用图示法表明为 --------------。
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①------------,----------- -------------。 ②   ①句引号内独立成句,故句号应在引号里;②句,如果认可引号内的句号,那么全句就没有了句末标点,不三不四,所以,句号应在引号外。   诀窍二:层次分析法断定顿号、逗号、分号   例⑵美国的纽约、洛山矶、①日本的东京、②法国的巴黎、③英国的伦敦、④我国的北京、上海,都是世界上闻名的大城市,都有申办奥运会的实力。   例⑶季羡林先生的饮食非常简略:早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米;①午饭和晚餐则多以素菜为主。   在例⑵我们能够看出各国家之间应是并排联系,归于并排词组作主语的现象,但是有的词组内部又有小并排,如美国、我国,如果一味用逗号,则层次不明,这样就必须把①②③④处的顿号改为逗号,这样就明晰多了。   例⑶中的①处用了分号,但是,全句连一个逗号都没有,怎样会有分号的呈现呢?一定是用错了,分号归于越权了呀,所以要将此处的分号改为逗号。   高中语文根底知识点标点符号题答复办法高中语文根底知识点标点符号题答复办法   诀窍三:成分分析法断定逗号、顿号   例⑷台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应赶快携起手来。   本句中的 同根同源、同文同种 在句中做谓语,所以,它们之间不能用顿号,使用逗号。   例⑸党的十六大陈述指出,我们要在新世纪头20年走出一条科技含量高,经济效益好,资源耗费低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥的新式工业化路子。   科技含量高,经济效益好,资源耗费低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥 ,在句中做定语,它们之间必须用顿号,用逗号则割裂了他们与中心词的约束联系了。   例⑹老李的包子做得好,馅大、皮薄、味香。   馅大、皮薄、味香 在句中做补语,做补语的并排词组之间应该用逗号。   诀窍四:语意分析法断定标点   例⑺他在 铁道游击队 里担任队长职务。   例⑻他在《铁道游击队》里扮演队长人物。   相同一个词,但在例⑺中必须用引号,例⑻则用书名号。首要原因是语境不同。   诀窍五:拟用答语判别逗号、问号   例⑼你是窝囊地等候?①仍是英勇的应对呢?   例⑽苍茫世界究竟有没有外星人,②生命能不能组成,③人果然由命运操纵?这一切都引起人们深深地考虑。(2004年浙江卷)   在给例⑼的拟答语时,我们只需挑选其一,或等候,或应对,就能够了。在给例⑽拟答时,则不能这样简略,每一句都得答复。   这也就通知我们例⑼是挑选问句,是一句话,中心不能用问号的的,应把①处改为逗号。例⑽又是多重问句,各自独立,所以②③处的逗号应改为问号。   诀窍六:自动划句号,评论冒号的用法   高中语文根底知识点标点符号题答复办法默许分类   例⑾鲁迅以为,我国的前史只要两个年代:① 想做奴隶而不得的年代 和 暂时做稳了奴隶的年代 ,② 这一种循环,也就是 先儒 之所谓 一治一乱 。   从 两个年代 看,句号应加在②处,已然②处用了逗号,阐明与后边仍是有密切联系的,然后边的内容又不是 启示 的内容,所以说,①处的冒号归于用错状况。   小编就和我们就这,祝福各位愉快!  
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